دروس عمومی هم، ناشر تخصصی می خواهند

«ما ناشر تخصصی دروس عمومی هستیم»

دانش آموزان عزیز در دنیای امروز که هر فعالیتی نیاز به این دارد که فعالان آن عرصه تخصص آن را داشته باشند، ما ناشر تخصصی دروس عمومی هستیم.
دروس عمومی،متاسفانه امروزه توسط همکاران فنی و مهندسی و پزشکی نوشته شده و متخصصان این دروس، غایب هستند.
به همین دلیل مشاوران آموزش، با جمع کردن افراد متخصص هر دروس عمومی کتاب های ویژه رشته شما را تدارک دیده است.
فرض کنید فرد غیر متخصصی ادبیات می نویسد، وی ادبیات را درس حفظی قلمداد می کند چرا که مهندس است و فکر می کند تنها ریاضی است که حفظی نیست. به همین دلیل هموقتی ادبیات می نویسد اساس مطالبش، حفظی دیدن ادبیات است.
یا فرض کنید فرد غیر تخصصی زبان انگلیسی می نویسد و متوجه نیست که درس زبان شیو? یادگیری و یاددهی متفاوتی نسبت به درس های دیگر دارد.
ما در انتشارات مشاوران آموزش تمام سعی مان بر این است که تخصصی ترین گروه را برای نگارش دروس عمومی برای شما دانش آموزان عزیز ایجاد کنیم.
امیدواریم که در این راه موفق شویم و امیدواریم شما نیز به بهترین نتیجه برسید.
کتاب های عمومی خود را از ناشر تخصصی دروس عمومی تهیه کنید.

وحید تمنا


دروس عمومی هم، ناشر تخصصی می خواهند

«ما ناشر تخصصی دروس عمومی هستیم»

دانش آموزان عزیز در دنیای امروز که هر فعالیتی نیاز به این دارد که فعالان آن عرصه تخصص آن را داشته باشند، ما ناشر تخصصی دروس عمومی هستیم.
دروس عمومی،متاسفانه امروزه توسط همکاران فنی و مهندسی و پزشکی نوشته شده و متخصصان این دروس، غایب هستند.
به همین دلیل مشاوران آموزش، با جمع کردن افراد متخصص هر دروس عمومی کتاب های ویژه رشته شما را تدارک دیده است.
فرض کنید فرد غیر متخصصی ادبیات می نویسد، وی ادبیات را درس حفظی قلمداد می کند چرا که مهندس است و فکر می کند تنها ریاضی است که حفظی نیست. به همین دلیل هموقتی ادبیات می نویسد اساس مطالبش، حفظی دیدن ادبیات است.
یا فرض کنید فرد غیر تخصصی زبان انگلیسی می نویسد و متوجه نیست که درس زبان شیو? یادگیری و یاددهی متفاوتی نسبت به درس های دیگر دارد.
ما در انتشارات مشاوران آموزش تمام سعی مان بر این است که تخصصی ترین گروه را برای نگارش دروس عمومی برای شما دانش آموزان عزیز ایجاد کنیم.
امیدواریم که در این راه موفق شویم و امیدواریم شما نیز به بهترین نتیجه برسید.
کتاب های عمومی خود را از ناشر تخصصی دروس عمومی تهیه کنید.

وحید تمنا


کتاب زبان کنکور از زبان مولف آن

خدا را شاکرم که به بنده توفیق داد تا تجرب? سال ها تدریس در کلاس های کنکور و دانشگاه را در این مجموعه به کار گیرم. در این کتاب مطالب ئایه های دهم یازدهم، دروس به درس با زبان بسیار ساده و روان و در این حال کامل و جامع، قدم به قدم تدریس شده است و برای سنجش هر درس،تست های متنوع در سه سطح ساده، متوسط و دشوار ارائه شده است. به طور کلی میتوان گفت این کتاب دارای ویژگی های زیر است:

1-تدریس مفهومی و کنکوری درس به درس گرامر

2-ارائه واژگان خط به خط هر درس با معنای دقیق و تلفظ یه صورت کاربردی در جملات و عبارات

3-ارائه مترادف و متضاد های هر درس
4-ارائه تست های گرامر و لغت برای هر درس، در سه سطح ساده،متوسط و دشوار
5-اراِئه شیوه های یادگیری لغت
6-برنامه ریزی درسی و نحؤه مطالع? هر درس، در سه سطح ساده،متوسط و دشوار

5-ارائه شیوه های یادگیری لغت

6-برنامه ریزی درسی و نحو? مطالع? هر درس

7-ارائ? مشکلات درسی دانش آموزان به صورت سوال و پاسخ با شخصیت پردازی در پایان شایسته است از مدیر محترم انتشارات، جناب آقای وحید تمنا ،مدیر محترم واحد تألیف،جناب آقای احمد خداداد،ویراستاران عزیز و همچنین کلی? پرسنل محترم انتشارات صمیمانه سپاس گزاری کنم

به امید موفقیت شما           فریبرز قنبری


کتاب زبان کنکور از زبان مولف آن

خدا را شاکرم که به بنده توفیق داد تا تجرب? سال ها تدریس در کلاس های کنکور و دانشگاه را در این مجموعه به کار گیرم. در این کتاب مطالب ئایه های دهم یازدهم، دروس به درس با زبان بسیار ساده و روان و در این حال کامل و جامع، قدم به قدم تدریس شده است و برای سنجش هر درس،تست های متنوع در سه سطح ساده، متوسط و دشوار ارائه شده است. به طور کلی میتوان گفت این کتاب دارای ویژگی های زیر است:

1-تدریس مفهومی و کنکوری درس به درس گرامر

2-ارائه واژگان خط به خط هر درس با معنای دقیق و تلفظ یه صورت کاربردی در جملات و عبارات

3-ارائه مترادف و متضاد های هر درس
4-ارائه تست های گرامر و لغت برای هر درس، در سه سطح ساده،متوسط و دشوار
5-اراِئه شیوه های یادگیری لغت
6-برنامه ریزی درسی و نحؤه مطالع? هر درس، در سه سطح ساده،متوسط و دشوار

5-ارائه شیوه های یادگیری لغت

6-برنامه ریزی درسی و نحو? مطالع? هر درس

7-ارائ? مشکلات درسی دانش آموزان به صورت سوال و پاسخ با شخصیت پردازی در پایان شایسته است از مدیر محترم انتشارات، جناب آقای وحید تمنا ،مدیر محترم واحد تألیف،جناب آقای احمد خداداد،ویراستاران عزیز و همچنین کلی? پرسنل محترم انتشارات صمیمانه سپاس گزاری کنم

به امید موفقیت شما           فریبرز قنبری


ما چگونه «ما» شدیم

سال 78 بود.بازار نشر کشور، پر بود از کتاب های رشته ریاضی و تجربی. مثلا اگر می خواستی یک کتاب زیست شناسی بخری، می توانستی حداقل 40 عنوان پیدا بکنی، هیچ ناشری را پیدا نمی کردی. چرا؟ به این دلیل که تصور ناشران این بود که دانش آموز علوم انسانی، کتاب نمی خرد! و از طرف دیگر، تصور عمومی در آن سال ها این بود که«علوم انسانی مهم نیس!»

سال 79، بخش انتشارات موسسه مشاوران آموزش،تأسیس شد و در همان سال اول،9کتاب چاپ کرد که 7 کتاب آن از   کتاب های رشته علوم انسانی بود. یادم هست که در نمایشگاه بین المللی کتاب در همان سال ها، همکاران ناشرم،می گفتند:«نمیخواهید در ریاضی و تجربی کتاب بدهید؟» و این جمله به این معنا بود: «رشته علوم انسانی که نمی فروشد!» سال 85 انتشارات مشاوران آموزش با فاصله ای بسیار معنادار مهمترین نشر آموزشی و کمک آموزشی علوم انسانی کشور بود. ما اعتماد کردیم بر آنچه درست می دانستیم.اعتماد کردیم بر «رشت? علوم انسانی و دانش آموزان علوم انسانی» و بعد از ما ناشران دیگر نیز در این عرصه کتاب دادند این حرف ها را گفتم که بگویم:
1- باور دارم که تلاش ما در این سال ها، باوری را پرورش داد که «علوم انسانی را باید جدی گرفت!»

2- می دانم که تغییری بنیادین در تدوین کتاب های آموزشی رشته علوم انسانی ایجاد کردیم و آن، بر اساس این باور بود که بگوییم تمامی درس های علوم انسانی جدی است و فقط برای ادبیات و عربی و ریاضی و منطق و فلسفه کتاب آموزشی ننویسید بلکه دروس دیگر نیز مهم هستند.
3- از همه مهم تر این نهال را کاشتیم و امیدواریم هر چه زودتر به درختی پربار تبدیل شودکه:«دروس علوم انسانی،دروس حفظی نیست.»
و آرزویم چیست؟
آرزویم این است که دانش آموزان علوم انسانی و دبیران علوم انسانی، این را بدانند که«نوشتن برای علوم انسانی» آن چیزی است که دوست داشتم و دوست داشتیم به بهترین شکلش انجام داده باشیم و امیدوارم موفقیت نسبی در این راه کسب کرده باشیم.

وحید تمنا